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百得學(xué)習(xí)

技能學(xué)堂 | 知識產(chǎn)權(quán)培訓(xùn):如何看懂專利文件
來源:本站 發(fā)布時(shí)間:2018-03-23

知識產(chǎn)權(quán)是關(guān)于人類在社會實(shí)踐中創(chuàng)造的智力勞動成果的專有權(quán)利。

為了能夠讓百得人更加了解知識產(chǎn)權(quán)的法制概念,以及專利申請流程和技巧,本期,技能學(xué)堂邀請技術(shù)中心李艷為大家?guī)怼吨R產(chǎn)權(quán)培訓(xùn):如何看懂專利文件》主題培訓(xùn)。

讓我們通過對李艷的采訪,了解一下本次培訓(xùn)吧。


專利檢索

國家知識產(chǎn)權(quán)局專利局專利搜索引擎

http://www.sipo.gov.cn/zljs/

soopat專利搜索引擎

http://www.soopat.com/

其他檢索工具

http://www.rainpat.com/

http://www.baiten.cn/



證書頁內(nèi)容

發(fā)明人、設(shè)計(jì)人

對發(fā)明創(chuàng)造的實(shí)質(zhì)性特點(diǎn)作出創(chuàng)造性貢獻(xiàn)的人(自然人)。

發(fā)明人或者設(shè)計(jì)人的權(quán)利

署名權(quán)——在專利文件中寫明自己是發(fā)明人或者設(shè)計(jì)人的權(quán)利 A17

屬于非職務(wù)發(fā)明創(chuàng)造的,享有申請專利的權(quán)利 A6

屬于職務(wù)發(fā)明創(chuàng)造的,有獲得獎勵和報(bào)酬的權(quán)利  A16

不得壓制發(fā)明人或者設(shè)計(jì)人就非職務(wù)發(fā)明申請專利  A7

侵奪發(fā)明人或者設(shè)計(jì)人權(quán)益的,給予行政處分  A72



發(fā)明獎酬

專利證書詳細(xì)內(nèi)容

扉頁、摘要、摘要附圖

權(quán)利要求書

●獨(dú)立權(quán)利要求

從屬權(quán)利要求

說明書

專利名稱

技術(shù)領(lǐng)域

背景技術(shù)

寫明與要求保護(hù)的技術(shù)方案最接近的現(xiàn)有技術(shù)所存在的問題和缺點(diǎn),以及解決這些問題曾經(jīng)遇到的困難,并引證反映這些現(xiàn)有技術(shù)的文獻(xiàn),一般要以文獻(xiàn)檢索為依據(jù),最好能提供現(xiàn)有技術(shù)的文獻(xiàn)復(fù)印件。

發(fā)明/實(shí)用新型內(nèi)容

有益效果是發(fā)明創(chuàng)造和現(xiàn)有技術(shù)相比所具有的優(yōu)點(diǎn)、好處及積極效果,它是由技術(shù)特征直接帶來的、或者是由技術(shù)特征產(chǎn)生的必然的技術(shù)效果。是說明本發(fā)明是否具有創(chuàng)造性及授權(quán)的重要佐證。

●具體實(shí)施方案

附圖說明

涉及有型產(chǎn)品專利的均應(yīng)提供產(chǎn)品結(jié)構(gòu)圖或原理圖,附圖應(yīng)按機(jī)械制圖國家標(biāo)準(zhǔn)繪制,圖應(yīng)整體上包括全部技術(shù)特征,特別是要清楚反映出發(fā)明點(diǎn)的內(nèi)容,且附圖中應(yīng)將各個零部件及其名稱都標(biāo)示出來。


知識產(chǎn)權(quán)作為企業(yè)軟實(shí)力,從本質(zhì)上說是一種無形資產(chǎn)。感謝李艷此次的培訓(xùn),進(jìn)一步提升了公司員工的知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識,增強(qiáng)了大家知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)能力。后期,我們還將會進(jìn)行其他相關(guān)內(nèi)容培訓(xùn),大家敬請期待吧~